关于素质修养的名人名言
假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。--------作者：洛克
不应嫉妒天才人物，就像不应该嫉妒太阳一样。--------作者：尤里·邦达列夫
一个头脑正常的人，是不会自满的。--------作者：圣西门
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。--------作者：裴斯泰洛齐
他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。--------作者：托尔斯泰
我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。--------作者：洛克
嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。--------作者：列夫·托尔斯泰
慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。--------作者：歌德
礼仪是微妙的东西，它既是人类间交际不可或缺的，也是不可过于计较的。如果把礼仪看得高于一切，结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸，使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。--------作者：培根
所谓从礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待遇别人。--------作者：查理德菲尔
为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。--------作者：洛克
对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。--------作者：理查德·斯蒂尔